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            但玥:專業第一、發表SCI、保研西北工大!她在西華勇敢追夢

            時間:2022-08-30來源:西華大學記者團作者:學生通訊員 田利華 程殊楊瀏覽:0設置

              春去秋來學而不改當年志,四年如一日,專業排名第一,高績點保研西北工業大學。朝露日晞行而不移如初見,歲歲有今朝,以本科生身份發表SCI論文,在科研路上奮力追夢??炭鄬W習,堅持與努力是她的底色,她認為人人都有天賦,逆水行舟,持之以恒終可抵達彼岸。她叫但玥,能源與動力工程學院2022屆畢業生。

              人物名片:但玥,曾獲國家獎學金、國家勵志獎學金、六次校級三好學生榮譽稱號;以第二作者署名論文三篇,其中SCI論文兩篇,中文核心論文一篇;獲校級優秀共青團干部稱號、校級優秀共青團員榮譽稱號;現已保送至西北工業大學。


            學習為本:堅持比方法更重要

              專業第一、高績點、獎學金、各項考試證書……一項項榮譽像是圍繞在但玥身上的光環。不過但玥知道,這些成績是自己日積月累的結果。但玥的學習方法是大家熟知的“三步走”:課前預習,上課認真聽講,課后復習。雖然聽起來很簡單,但四年來日復一日的堅持才是她的秘訣。但玥一直強調認真上課的重要性,她說:“課堂是知識的重要來源,課前預習以及課后復習都是在為課堂做準備?!泵鎸φn前預習中無法理解的知識點,但玥會提前做好記錄,上課時重點理解記憶。面對課堂上仍不懂的問題,她會在課后及時詢問老師和同學,并在復習時將這些問題劃為重點,不將疑惑延續到下一堂課。無論多忙,但玥每天都會完成自己的“三步走”學習步驟,她說:“學習是一個長期的過程,逆水行舟,不進則退?!?/p>

              在學院的安排下,但玥選擇史廣泰老師作為自己本科期間的導師。史廣泰老師對學術要求嚴謹,有意識地培養學生對研究的興趣和學習能力,對她的學習和生活等方面都給予了極大的關心。在導師的指導下,但玥開始學習如何撰寫論文。萬事開頭難,毫無經驗的但玥面對陌生的論文也曾毫無頭緒,只能借助老師教授的方法,結合自己所學知識以及當下正在做的工作來步步推進。剛開始,但玥的首篇底稿收獲了“滿堂紅”,她說:“幾乎每一句話都有問題,每一句話后面都有錯誤標注?!?/span>

              這對但玥來說無疑是一種打擊,但她很快調整好心態,投入到錯誤修正中去。認真總結后,但玥發現自己問題有二:一是語句不通順,專有名詞使用不規范;二是歸納總結能力不足。針對問題一,但玥選擇大量閱讀文獻,學習他人的語言邏輯思維。至于專有名詞的使用,但玥并沒有使用翻譯軟件敷衍了事,而是通過查閱論文,通過對比不同論文中專有名詞的使用,找出最合乎規范的使用方式。針對問題二,但玥在學習前輩總結的方法同時不斷練習,通過不斷修正來強化自己的總結能力。在這個過程中,但玥不僅提升了個人能力,還培養了創新思維。閱讀文獻時,但玥并不局限于學習論文的寫作方法,還在潛意識里收集論文中的設計方案。但玥將方法與知識整合,一步步變得熟練,最終在本科期間發表了三篇論文,其中SCI兩篇,中文核心論文一篇。

              但玥對于學習的態度積極,四年如一日。當提及在校園中最懷念的事時,但玥第一時間想到了在一教自習的時光。對于但玥而言,一教和學院的辦公室相比寢室更為熟悉,因為四年來的幾乎每一天,但玥都會在一教或者學院辦公室自習,那是她夢想開始的地方。因為堅持不懈,腳踏實地,但玥最終以專業成績排名第一獲得保研資格,并保送至西北工業大學。


            保研之路:學習沒有止境

              但玥在選擇研究生專業時,選擇了與自己本科學習領域有關聯卻又有不同的航空航天專業?!半m然水泵的工質是水,而航空發動機的工質是氣體,但研究的實質是一樣的,只是研究對象不一樣?!彼f。本科學習的流體力學和其他基礎課程也為研究生的學習打下了基礎,這也是但玥進行選擇時的底氣。在老師的介紹下,但玥聯系到了現在的研究生導師高麗敏教授,高麗敏教授回復她一封很長的郵件,讓但玥思考了以下幾個問題:是否對其他院校有足夠的了解;是否對她所研究的課題有足夠的了解;是否對航空航天感興趣;是否想要和她一起做研究。在深入思考之后,但玥決定跟隨這位老師進行研究學習,自此便提前踏上了研究生學習之路。

              研究生學習需要更多的知識儲備,但玥開始利用各種學習途徑提升自我,這無疑為但玥的學習注入了新鮮血液。不止步于課堂的學習,她的知識庫不斷更新,視野更加開闊,學習領域更加寬泛,而她對知識的認知不停留于表面,為她日后的深入鉆研打下了堅實基礎。但玥的學習途徑主要有三:第一,通過主修課程,學習解決問題的途徑;第二,針對老師所拓展的知識,利用知網、Web of Science、萬方等學術網站查閱信息;第三,參加學術會議,了解專業前沿動態。但玥說:“聽學術報告時,可以聽到前輩們的工作總結,這對以后深入研究有很大幫助,這些學術會議可以通過關注會議網站獲取。學習不僅是單方面的獲取知識,還包括學會如何學習,提升自己的能力,掌握獲取知識的途徑的能力也是學習過程中相當重要的一環,學會獲取知識,往往能讓學習事半功倍。


            課余生活:團結合作 互幫互助

              在繁重的課業之余,但玥注重德智體美勞全面發展。大學擔任班級團支書期間,認真負責、表現優秀,獲得“優秀共青團員”“優秀共青團干部”“校級優秀學生干部”等榮譽稱號。對但玥而言,積極參與班級事務,接觸各樣事件,能夠提高自己的工作能力,鍛煉自己的表達能力與理解能力。同時,她致力于公益項目,并獲得2019至2020學年“公益活動先進個人”。

              但玥在大一時加入了學校的國旗護衛隊,她說:“我經常在電視上觀看閱兵儀式,見識到三軍儀仗隊的風采后,特別想去了解他們的工作?!弊o衛國旗,訓練艱苦,但玥從不知疲倦,認真完成每一項指令訓練,最終將自己鍛煉成為學校一名合格的護旗手。在這里,但玥不僅鍛煉了自己,還收獲了一群知己好友。但玥說:“每當我遇到煩心事都會選擇向他們傾訴,他們樂于傾聽,從不會感到不耐煩?!钡靡嬗谠趪熳o衛隊中的訓練,次年,她參加西華大學暑假輔訓教官培訓,并且在各項考核中合格,獲得結業證書。

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              此外,但玥在本科期間多次參加學科競賽,她把每一次成功都歸結于團隊合作:“在團隊合作的過程中,不僅能實現自我價值,還能發現別人的閃光點。學習他人長處以彌補自身不足,不同的合作伙伴也能帶給自己不一樣的收獲?!钡h參加“節能減排大賽”的隊友是在學院創新實驗室結識的,因為是同學院的同學,大家擅長的領域相同,相互磨合,相互幫助,團隊之間擰成一股繩,共同將參賽作品打磨得更好。而參加“全國大學生生命科學競賽”時,隊友則是食質專業的同學,由于競賽非自己本專業,她也沒有學習過相關的專業課程,參賽過程也遇到了很多困難,但她沒有回避自身短板,虛心向隊友學習,吸取參賽經驗,并廣泛閱讀相關文獻,查閱書籍資料。但玥的論文撰寫經驗與隊友的動手能力相結合,最終獲得了不錯的成績?!爸R互補,與不同的隊友合作總能學到更豐富的知識?!钡h說。


            夢想星正閃耀 腳下路尚延伸

              “與其說累,不如說充實?!钡h認為大學是一段自我磨礪的過程,必須要明確自己的目標,并朝著目標一步一步前進。她說:“作為一名大學生,學習固然是第一要務?!币恢币詠?,但玥都把學習放在首要位置,通過學習不斷提升充實自己,牢固掌握知識,建立比較完善的專業知識結構體系,為深造打下堅實的基礎。 

              但玥將自己的生活規劃得井井有條,她善于制定計劃,每個小計劃支撐著之后的大計劃,“很多時候我們往往不能完成制定的每個計劃里的全部內容,這很容易造成我們的失落感,這個時候我們就需要調整自己的心態,計劃不一定要100%完成,就算只完成80%也會有所收獲。制作計劃很容易,堅持執行卻很難能可貴?!钡h說。

              談到是什么讓自己堅持下去,但玥認為在自己感興趣的領域追求自己想要的,幸福感是比較強的,她覺得做自己感興趣且喜歡的事情是一件很美好的事。除此之外就是老師家人和師兄的支持和鼓勵。在學習的過程中遇到良師益友,會促使自己變得更加優秀,自信來源于他信,在收獲自信的過程中支持著自己不斷走下去。

              心中有夢,堅定信仰;眼里有光,堅守初心;腳下有路,堅決前行;未來可期,堅持選擇。厚積薄發,終耀眼奪目,但玥正在用自己的方式努力著。作為已經畢業的學姐,她寄語學弟學妹:“高考考上大學,只是代表你過去的成就,決定不了你的未來。一定要清楚自己來大學的目的,并為之努力,不懈奮斗。祝愿學弟學妹都能早日抵達夢想的彼岸?!?/span>

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